2022年，学校已迈入新一轮“双高”建设高质量发展新阶段，学科建设亦被赋予新的使命。学校和学科整体发展水平的高质量提升是全校师生员工的共同愿景，关系到每一位“南中医人”的成长与进步。作为学校学科建设的枢纽，“双一流”建设处紧扣学校“学科攀峰”发展战略，立足学科建设特色发展、优势发展和高质量发展的新常态新阶段，坚持以学科建设为龙头提升学校核心竞争力，以创新发展思路、创新工作举措赋能学科高质量发展。
一、强化服务意识，践行责任担当，深入基层开展业务指导
部门与各学科建设主体单位建立常态化沟通协同机制，以更高站位、更高标准，凝心聚力、科学谋划，协力推进学科建设工作提质增效。与药学院保持经常性沟通交流，指导中药学一流学科群建设，合力谋划新一轮《一流学科建设方案》；始终保持与药学部、中医学部、医学部、附属医院等学科建设重点单位的密切联系、沟通和研讨，全面了解学科建设动态，着力破解学科建设“中梗阻”，推进学科高质量建设；服务“中国医学”建设需求，重新凝练中西医结合学科方向、明确重点目标，创新机制开放发展，切实提升中西医结合学科建设水平。
二、崇尚真抓实干，聚焦内涵建设，推进学科建设高质量发展
深入实施“学科攀峰”发展战略，推进一流学科、优势学科、重点学科等统筹建设。坚持以一流为目标，深化“放管服”改革，开放协同推进学科高质量建设。组织中医学、中西医结合和护理学3个省优势学科顺利通过中期自评和期满验收，其中中医学、中西医结合2个学科获“优秀”等次。临床医学、药学2个“十三五”省重点学科顺利通过终期验收，其中药学学科获评“优秀”等次；精心谋划“十四五”省重点学科遴选申报，8个学科获批立项建设，超额完成预期目标任务。立项马克思主义理论学科为“十四五”校级重点学科，切实加强建设；自主设置中医药人工智能、人文医学2个交叉学科并完成教育部备案；持续追踪兄弟院校学科发展成效，对标找差，制定《同行“双一流”院校学科建设成效对标分析报告》《六所中医药大学2010-2020年学科科研产出对标分析报告》；及时梳理学科周期建设成效，聚焦整改，编制《中药学学科贡献度全景分析报告》《引进人才科研贡献度报告》。及时跟踪ESI、U.S.News等第三方评价，科学应用多维评估结果，助力学科科学决策与发展。
三、科学统筹谋划，强化攻坚措施，奋力开创学科建设新格局
“十三五”的圆满收官为“十四五”开局奠定了良好的基础。全面总结“十三五”学科建设成效，完成《“十三五”学科建设专项规划总结》。立足“双高”建设点新阶段，科学谋划“十四五”学科建设专项规划，统筹“双高”建设、优势学科建设经费，战略谋划重点建设专项，以项目制推进学科建设任务落地落实，力促学科建设取得更多原创标志性成果。实施基础学科快速提升计划，推动基础学科与中医药主干学科深度融合，为“双一流”建设夯基筑本。坚持以绩效为杠杆，实施“初次分配”以目标和任务为导向，“再分配”以绩效和贡献为导向的优质资源动态配置方式；建立学科建设全过程动态监测体系，充分发挥年初绩效目标、年度绩效报告、中期自评和终期验收的动态监测效用，实时诊断、预警和纠偏。持续完善和健全以质量、成效、特色和贡献为导向的成效评价体系，激发学科创新创造活力，全面提升学科取得原创性、突破性成果的能力和水平，推动构建具有中国特色、中国风格、中国气派的学科体系、学术体系和话语体系。